沉默的句點

第七章《青澀紀事:沉默的句點》

原來那種純純的喜歡撤走時,後勁可以這麼強

第一幕:慢性的散場

國二開學後,心姍、采虹、以龍在同一個班級裡,生活變得很熱鬧。然而,心姍與裕民的聯繫,卻像是一場逐漸收不到訊號的廣播。

某個週五晚上,心姍看著即時通視窗。

心姍:『明天補習班下課,要去老地方見面嗎?』

(視窗顯示綠燈,卻遲遲沒有回應。過了兩小時,才跳出一個簡短的回覆。)

裕民:『明天班上同學約了要打球,可能沒辦法。』

心姍:『喔,好。那星期日呢?』

(這一次,直到隔天早上,心姍才收到一個「貼圖」。)

那種「雖然還掛著情侶名義,卻比陌生人還尷尬」的窒息感,讓心姍意識到,這份感情正在慢性枯萎。


第二幕:螢幕裡的結束

期中考前的深夜,電腦風扇發出細微的運轉聲。突然,「叮咚」一聲,裕民的對話框跳了出來。

裕民:『珊,在嗎?我想了很久,覺得我們還是當回朋友比較好。』

裕民:『升上國二後新班級變得很忙,我覺得我沒辦法像以前那樣分心。我們感覺也變淡了,不想這樣耽誤妳。』

心姍坐在電腦前,臉色被藍光映得有些蒼白。心跳在那一秒確實漏了一拍,但手指卻像有自我意識般,平靜地打出了回覆。

心姍:『嗯。』

裕民:『妳沒事吧?抱歉。』

心姍:『喔,沒事。』

那是她為了守住最後一點自尊,而撐起的盔甲。那一刻,她甚至覺得自己沒那麼難過。但在回完最後一句訊息後,心姍匆匆關了電腦,在還沒被一旁看電視的父親察覺異狀前,快速走回房間趴在床上,獨自收拾細碎的情緒。


第三幕:李世民帶來的後勁

真正的崩潰,發生在分手後幾天的一堂歷史課。

台上老師正口若懸河地講著貞觀之治,粉筆在黑板上刺耳地畫過:「大家看課本這一段,唐太宗李世民之所以能開創盛世...」

「民」這個字,突然從課本裡跳了出來,撞進心姍的眼裡。那是她曾經在筆記本上偷偷寫過無數次的字。

一瞬間,所有壓抑的酸澀排山倒海而來。沒有任何預兆,眼眶熱得發痛,眼淚大顆大顆地掉在課本上,正好暈開了「李世民」這三個字。她趕緊低頭假裝找東西,心裡卻在想:原來那種純純的喜歡撤走時,後勁可以這麼強。


第四幕:義氣相挺的「兒子」

下課後,心姍把這件事告訴了采虹,而原本在籃球場上就已經「認親」的沈冠豪也湊了過來。

采虹氣得拍桌子:『我就知道!12 班那個環境一定有鬼!心姍,妳不要難過,那種人不值得!』

這時,冠豪收起了平常愛開玩笑的表情,看著眼眶紅紅的心姍,抓了抓頭說:『心姍,雖然我跟那傢伙也是好兄弟,但這件事他真的太扯了。』 他停頓了一下,用和平常一樣卻更堅定的語氣說:『反正,林爸是林爸,妳還是我媽。 就算你們分了,妳這個「媽」我還是認的。以後誰敢欺負妳,跟兒子說,我一定挺妳到底!』

心姍愣住了,沒想到在這種尷尬的時刻,冠豪竟然選擇了「保住這個媽」。原本酸澀的心,因為這句胡鬧又真心的承諾,竟然被逗樂了,眼角還掛著淚卻忍不住笑了一下。

看著身邊這群沒道理卻又真心守護她的朋友,心姍深呼吸一口氣。這段青澀初戀,在螢幕的藍光與歷史課本的淚痕中畫下了句點。儘管國二的校園生活早已過半,但對心姍而言,那種依附著某人而跳動的心情,卻是在這一刻才真正斷了聯繫。接下來的日子,她必須帶著未完的餘震,獨自重新出發。


【下一章:待續】